Systemische Traumakompetenz II

Wenn man schlafen geht, sollte man die Sorgen in die Schuhe stecken. (Autor unbekannt)

Aufbauend auf dem Basisseminar Traumakompetenz I („Bindungsskepsis und Trauma“) wird das Verständnis für traumatisierte Kinder, Jugendliche und Erwachsene vertieft. Es werden systemische, traumaorientierte Techniken zur alltagsbezogenen psychischen Stabilisierung und Reorientierung der Betroffenen vermittelt.

Ziele

• Die Teilnehmer*innen erwerben vertiefte Sicherheit in der Begleitung, Betreuung und Beratung von traumatisierten Menschen.
• Sie erhalten aufbauend auf dem Basisseminar Tools zur ressourcenorientierten Stabilisierung der betroffenen Menschen.
• Sie lernen Techniken zur Spannungsregulation kennen.
• Die Teilnehmenden verstehen, wie eng die Fähigkeit zur Selbstfürsorge mit der Kompetenz, Betroffene zu begleiten, zusammenhängt.
• Sie setzen sich mit traumapädagogischen Standards und Grundsätzen im Kontakt mit traumatisierten Menschen auseinander.

Inhalte

• Sichere Orte/Wohlfühlorte
• Teilearbeit und Ego-State-Therapie
• Arbeit mit dem verletzten inneren Kind
• Ressourcenorientierte, stabilisierende Methoden
• Distanzierungstechniken, Tarnkappen und Schutzmäntel
• Imaginationsübungen
• Teufelskreise in der Interaktion mit traumatisierten Menschen
• Ressourcenkoffer
• Übungen zur Einordnung dualer Wahrnehmung
• Selbstfürsorge und Erkennen von Wechselwirkungsprozessen in der Interaktion mit betroffenen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen

Hinweis

Dieses Seminar ist für das Zertifikat „Systemische Traumakompetenz“ anrechenbar Der Besuch des Seminars Systemische Traumakompetenz I wird vorausgesetzt.

Zielgruppen

Fachleute aus Arbeitsfeldern der psychosozialen Arbeit, der stationären und ambulanten Erziehungshilfe, der Pädagogik, Therapie, Gesundheit, Beratung und Seelsorge sowie Pflegeeltern und Erziehungsstellen

Seminarleitung Friderike Degenhardt